Oct 20 2020

En la web encontrarás…

  • Euskal Ikasmaterialak

Oct 20 2020

Jugando con formas 2

Actividades con formas.

Lectura global con SAAC para personas con trastornos de comunicación oral y pensamiento visual que comprenden más fácilmente a través de imágenes. TEL, TEA, Dislexia, Primeros lectores

Oct 13 2020

El águila Águeda

Lectura fácil. Lectura global con SAAC
Cuento con pictogramas que sirve para trabajar la lectura global con personas con trastornos de comunicación oral y pensamiento visual, ya que comprenden más fácilmente a través de imágenes.

Oct 01 2020

Jugando con formas 1

Actividades con formas.

Sep 29 2020

Comprensión: El elefante Ernesto

Preguntas con pictogramas. El objetivo es trabajar la comprensión lectora de los cuentos.

Sep 11 2020

El lobo Cornelio

Lectura fácil. Lectura global con SAAC
Cuento con pictogramas que sirve para trabajar la lectura global con personas con trastornos de comunicación oral y pensamiento visual, ya que comprenden más fácilmente a través de imágenes.

Jul 29 2020

Carrera de zapatillas

Lectura fácil. Lectura global con SAAC
Cuento con pictogramas que sirve para trabajar la lectura global con personas con trastornos de comunicación oral y pensamiento visual, ya que comprenden más fácilmente a través de imágenes.

Jun 27 2020

De planta de plástico a… Palo mayor

Lectura global con SAAC sobre actividades de reciclaje .
Texto para trabajar con personas con trastornos de comunicación oral que comprenden fácilmente a través de imágenes.

Jun 15 2020

Jugando con números

Lectura global con SAAC sobre actividades que realizamos en clase.
Lectura para trabajar con personas con trastornos de comunicación oral que comprenden fácilmente a través de imágenes.

Jun 12 2020

Hezkidetza-Lanbideak 2

Gaur egun, gelan “LANBIDEAK” edukia lantzen dugunean, oraindik ezusteko asko izaten ditugu, ikasleek lanbide zehatz batzuk generoarekin erlazionatzen dituzte eta: emakume bat epailea; pilotua, edo zirujaua dela ikustean ezin dute sinetsi, eta askotan, zer esan ez dakitela geratzen dira. Are gehiago, emakume uniformeduna ikustean kasu askotan mozorrotuta dagoela besterik ez dute pentsatzen. Horregatik, abenduaren 22ko 237/2015 Dekretuan biltzen diren Haur Hezkuntzako helburuetan oinarriturik, sortuko diren joku eta ariketetako protagonista nagusia emakumea izan dadila nahi dugu.

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